協(xié)會動態(tài)

走訪中國特色的網絡教育創(chuàng)新領軍企業(yè)萬朋教育

發(fā)布時間:2021.01.29 瀏覽次數:199
概覽
1 月 28 日下午,浙江省中小企業(yè)協(xié)會常務副會長兼秘書長蔡章生、常務副秘書長章小...

中國特色的網絡教育創(chuàng)新領軍企業(yè)

——走訪浙江網絡教育行業(yè)獨角獸企業(yè)“萬朋教育”

 

1 月 28 日下午,浙江省中小企業(yè)協(xié)會常務副會長兼秘書長蔡章生、常務副秘書長章小克及協(xié)會區(qū)塊鏈、建設銀行等同志參加的協(xié)會走訪調研組,專程來到網絡教育行業(yè)獨角獸企業(yè)——萬朋教育考察調研。萬朋教育董事長兼總裁申屠祖斌向蔡會長率領的走訪調研組,介紹了萬朋教育的發(fā)展歷程與創(chuàng)新模式,并通過現(xiàn)場體驗的方式讓大家感受名師空中課堂及在線教育網絡化的效率和效果。萬朋公司成立于 2003 年 6 月 25 日,中國互聯(lián)網教育行業(yè)領軍企業(yè),中國智慧教育領域杰出品牌。

申屠祖斌董事長是浙江東陽人,1988 年保送浙江大學尖子生,曾經創(chuàng)辦浙大網絡、萬朋教育,榮獲過國家教委科技進步一等獎。23 年來,創(chuàng)出國內中小學互聯(lián)網教育領域品牌企業(yè),

一、線上教育的萬朋模式。早在 2016 年,萬朋教育就和杭州學軍中學、浙江省余姚中學、江蘇省海門中學、合肥市第八中學等全國 15 所一流的高中攜手發(fā)起成立了“中國名校網絡教育聯(lián)盟”,利用先進的互聯(lián)網技術,通過課后網平臺促進教育均衡、老師成長、學生成才。目前萬朋教育旗下?lián)碛姓n后網·空中課堂、美師優(yōu)課·智慧課堂、美師優(yōu)課·精準教學、同步課堂、萬數大數據決策分析平臺、新高考智慧校園、中小學智慧校園平臺等 20 多套教育解決方案,引領著國內智慧教育的發(fā)展。萬朋公司在線教育巳覆蓋國內 27 個省,1500 個市縣區(qū)教育局,6 萬多所學校。走出中國特色的網絡教育創(chuàng)新之路,企業(yè)運營也在逐步走向資本市場。通過“互聯(lián)網+”技術手段,讓教育更均衡,讓學生變卓越,讓名師出高徒。

二、疫情下的“空中課堂”。2020 年初,疫情嚴重的時刻,中小學生受到影響最大。從 2 月 10 日起,萬朋教育面向全國提供免費的“空中課堂”服務。在之后的短短兩個星期,萬朋教育擴容近 7000 臺服務器、擴容 1800G 帶寬來保證線上教學正常運轉。公司同時還采購手寫板、耳機等設備服務教學,投入設備和寬帶價值超過 2 億多元。除了部分在農村過節(jié)交通網絡條件不具備的員工外,公司其余 600 多人全部上陣,還額外招募了 1500 多人充當助教,為老師線上教學進行技術上的指導幫助。由于當時很多地方封道,高速下不去,技術服務人員只能在高速服務區(qū)給教師做技術培訓;有的技術服務人員,爭分奪秒為學校開通“空中課堂”,做好技術支撐,借宿在學校教室 1 個多月,物資也送不進去,靠著幾箱泡面過日子。

“空中課堂的本質仍然是‘課堂’,而不是單純的‘直播工具’,而同時需要有交流互動,能檢驗效果,具有課堂管理等傳統(tǒng)課堂的特點。萬朋教育的課后網“空中課堂”不僅有別于線下課程,同時還能進行分層教學,真正實現(xiàn)因材施教。申屠祖斌將這種模式總結為“三個多”,首先是多層次,不同學習層次學生可以選擇不同的賬號上不同階段的課;其次是多個老師組合課程,每個老師講自己最擅長的部分;再者是多個助教,主講老師只有在面對共性問題才會停下來解答, 個性問題由其他助教老師在線解答。

三、網絡教育家的初心。讓每一個孩子都能平等享受到優(yōu)質的教育資源?!敖逃绞紫仁菐熧Y公平?!彪m然國家極力倡導教育公平,“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”,讓每個人都有人生出彩的機會,但仍然面臨城鄉(xiāng)之間教育經費投入差距大、不同地區(qū)之間師資力量懸殊等現(xiàn)狀。站在同一片天空下, 如何跨越這個彼此間巨大的鴻溝?申屠祖斌有了一個大膽的構思:教育互聯(lián)。在他看來,要想解決中國教育均衡的問題,互聯(lián)網教育是唯一的途徑?;ヂ?lián)網教育最核心的一點就是名師共享,通過互聯(lián)網教育,每個孩子都能主動地找到適合他的名師,而不是被迫地去接受某個老師的教學風格?!霸谶@ 23 年里,萬朋教育做到了兩點,第一幫助區(qū)域內快速提升教育質量及中高考升學成績;第二協(xié)助教育主管部門提升人民對教育的滿意度,實現(xiàn)辦人民滿意的教育?!?疫情期間,讓我們對在線教育有了全新的認識,接受度和好感度都有所提高,極大促進教育信息化的發(fā)展,進一步打破城鄉(xiāng)之間、學校之間的壁壘和圍墻,真正推動中國的教育均衡和教育公平發(fā)展。

四、未來教育值得期待。通過這次對萬朋教育的調研和與申屠祖斌董事長的交流。我們不僅是對疫情背景下的萬朋教育和萬朋企業(yè)有了進一步的了解,更重要的是對未來教育創(chuàng)新有了新的認知。一個有睿智、有遠見的企業(yè)家、教育家, 往往是做當下、看長遠,從現(xiàn)在、望未來。網絡教育和萬朋線上教育平臺是未來教育創(chuàng)新的一片新的天地。因此,協(xié)會支持“萬朋線上教育”,推進校企融合、合作共贏。

(一)共建“萬朋線上教育”推進平臺。建立常態(tài)化合作機制,互通互聯(lián)、共同推進。創(chuàng)造條件,建設一個與教育或產學研結合的專業(yè)性平臺,作為協(xié)會整體發(fā)展的一部分。

(二)宣傳和鼓勵企業(yè)子女參加萬朋線上教育。萬朋教育擁有成熟完整的“互聯(lián)網+”教育系列產品,為不同學生提高多種有效解決方案,又有 10 多年課后網名師課堂運營經驗,能實實在在幫助學生提高學習成績,這也是企業(yè)與員工十分重要解決的現(xiàn)實問題。

(三)支持萬朋企業(yè)做強做大。目前萬朋是“獨角獸”企業(yè),未來三年要走向資本市場,實現(xiàn)這一目標,需要資本注入和多方支持。協(xié)會將發(fā)揮平臺效應, 聯(lián)合各方資源,合力共推,促進萬朋為企業(yè)、為社會多培養(yǎng)人才。

(四)發(fā)揮萬朋行業(yè)“龍頭”作用。萬朋已加入協(xié)會副會長單位,希望也成為“100 家特大企業(yè)聯(lián)盟”,相互賦能、相互支持,早日成為行業(yè)龍頭、產業(yè)鏈高地,培育為“鏈主”大企業(yè)。